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关于第四届全国高校教师教学创新大赛天津赛区比赛结果的公示
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04-25 ]
根据《市教委关于举办第四届全国高校教师教学创新大赛天津赛区比赛的通知》（津教高函〔2023〕30号）和《市教委关于举办第四届全国高校教师教学创新大赛产教融合赛道天津赛区比赛的通知》（津教高函〔2024〕5号）部署，市教委举办了第四届全国高校教师教学创新大赛天津赛区比赛。经学校推荐、专家评审，大赛评选出一等奖24名，二等奖56名，三等奖72名，拟推荐16名主讲教师（团队）参加全国赛比赛，另授优秀组织奖10个（名单见附件）。现对比赛结果予以公示，公示时间为2024年4月25日至2024年4月28日（3个工作日）。公示期间，对名单有异议的单位或个人请以书面形式向市教委高教处提出。单位提出异议的须写明联系人姓名、联系方式，并加盖公章；个人提出异议的须写明真实姓名、工作单位、联系方式，并附本人的签名。公示监督电话：022-63081579，邮箱：gdjyc@tj.gov.cn。附件：第四届全国高校教师教学创新大赛天津赛区比赛获奖名单2024年4月25日
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关于天津市首批“十四五”职业教育规划教材专家评审结果的公示
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04-16 ]
?根据教育部办公厅《“十四五”职业教育规划教材建设实施方案》（教职成厅〔2021〕3号）和市教委《关于开展2023年职业教育优质教材遴选有关工作的通知》（津教职函〔2023〕45号）要求，经院校申报和专家评审，拟确定《桥梁工程施工技术》等5种职教本科教材、《网络营销实务》等55种高职专科教材和《网络及应用层协议安全分析》等9种中职教材为天津市首批“十四五”职业教育规划教材（详见附件）。现予以公示。公示时间：2024年4月16日至2024年4月20日。如对公示名单持有异议，请于公示期内以书面形式（包括必要的证明材料）向我委反映。单位提出的异议，需在异议材料上加盖本单位公章，并写明联系人姓名、通讯地址和电话；个人提出的异议，需在异议材料上签署真实姓名，并写明本人的身份证号、工作单位、通讯地址和电话。我们将对提出异议的单位与个人信息予以保密。联系电话：张朝伟，18622013976地址：天津市南开区水上公园北道50号附件：天津市首批“十四五”职业教育规划教材专家评审结果2024年4月16日 ?
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天津市人民政府教育督导室关于对滨海新区等4个区开展县域学前教育普及普惠市级督导评估的公告
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04-15 ]
按照教育部关于印发《县域学前教育普及普惠督导评估办法》的通知（教督〔2020〕1号）和市政府教育督导委员会关于印发《天津市县域学前教育普及普惠督导评估工作方案（2020—2025年）》的通知（津教督〔2020〕1号）要求，经研究，决定对滨海新区、宝坻区、宁河区、蓟州区等4个区开展县域学前教育普及普惠市级督导评估。公告如下：??? 一、时间??? 2024年4月22日至30日。??? 二、监督举报方式??? 天津市人民政府教育督导室监督举报电话：022—83215153。天津市人民政府教育督导室??????????????????????? 2024年4月15日
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2024年全国保密宣传教育月活动
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04-11 ]
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关于2024年度天津市职业院校教师素质提高计划国家级培训项目承担机构名单的公示
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04-08 ]
根据《关于2024年度天津市职业院校教师素质提高计划国家及培训项目承担机构遴选通知》（津教职函〔2024〕6号）要求，经单位申报和专家评审，拟确定2024年职业院校教师素质提高计划国家级培训项目承担机构19个，海河名师（名匠）团队培育项目单位5个和海河名师访学导师66个（详见附件），现予以公示。公示时间为2024年4月8日至4月12日（5个工作日）。公示期间，任何单位和个人对推荐结果存有异议，请以书面形式（包括必要的证明材料）向市教委职教处提出。单位提出的异议，须在异议材料上加盖本单位公章，并写明联系人姓名、通讯地址和电话；个人提出的异议，须在异议材料上签署真实姓名，并写明本人的工作单位、通讯地址和电话。我们对提出异议的单位和个人给予保密。不符合上述规定和要求的异议，不予受理。联?系?人：职业教育处 王丽楠联系电话：022—83215136通讯地址：10bet体育app_10bet体育-投注*平台@职业教育处（天津市南开区水上公园北道50号）邮政编码：300074 附件：1.2024年职业院校教师素质提高计划国家级培训项目承担机构名单??????2.2024年度职业院校教师素质提高计划国家级培训海河名师（名匠）团队培育项目单位名单??????3.2024年度职业院校教师素质提高计划国家级培训海河名师访学导师名单2024年4月8日
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关于天津市“乡村幼儿园骨干师资专业发展助力计划”第四、五期骨干教师学员遴选结果的公示
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04-07 ]
按照《10bet体育app_10bet体育-投注*平台@关于实施“十四五”期间基础教育师资培训计划的通知》（津教政办〔2021〕145号）和“乡村幼儿园骨干师资专业发展助力计划”（以下简称“助力计划”）整体培训安排要求，经个人申报、区级推荐、专家评审等程序，遴选出“助力计划”第四、五期骨干教师学员各50人。现将拟入选学员名单予以公示，公示时间为2024年4月7日至4月11日（5个工作日）。公示期间，如有异议，请以书面形式向市教育两委教师工作处反映。联系人：张作怀；联系电话：83215102通讯地址：天津市南开区水上公园北道50号2410室（邮政编码：300074）。附件：1.“乡村幼儿园骨干师资专业发展助力计划”第四期骨干教师学员名单???????????????????????????????????????????????????????2.“乡村幼儿园骨干师资专业发展助力计划”第五期骨干教师学员名单?2024年4月7日
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关于2024年新时代“百姓学习之星”和“终身学习品牌项目”评议推介情况的公示
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04-07 ]
根据中成协《关于做好2024年全国新时代“百姓学习之星”和“终身学习品牌项目”宣传推介工作的通知》和《市教委关于征集推介2024年新时代“百姓学习之星”和“终身学习品牌项目”的通知》要求，现将拟认定及推介的名单公示如下:2024年拟认定天津市“百姓学习之星”名单（共30人，排名不分先后）滨海新区?????????张励军 ?徐林成和平区 ??????????栗岩奇 ?孟 ?巍河北区 ??????????阎景春河西区 ??????????陈宝龙河东区 ??????????马 ?立 ?赵红娟南开区 ??????????贾鸿明 ?杨 ?晴红桥区 ??????????李 ?强 ?谢汝民东丽区 ??????????刘心雨西青区 ??????????王琳杰 ?张运娜北辰区 ??????????范文学 ?徐克惠武清区 ??????????焦艳会宝坻区 ??????????焦益艳静海区 ??????????刘智莉 ?宁河区 ??????????付连君蓟州区 ??????????刘美娇 ?司振铭河北工业大学 ????王美艳理工大学?????????马红健体育学院?????????解乒乒财经大学?????????刘晓武滨海职业学院?????陆清华铁道职业学院?????秦武 商务职业学院?????姜景惠?2024年拟认定天津市“终身学习品牌项目”名单（共27个，排名不分先后）滨海新区??泰达终身教育共同体点燃阅读星火，共赴书香山河和平区 ???老军医志愿服务队河北区 ???银龄教师成长行从“学习社区”到“好人社区”的北宁湾河西区 ???社区教育助力社区治理河东区 ???藏品为媒薪火相传 — 讲好中国故事南开区 ???观景里“五爱”快乐营天津明德书院《教子有方》家庭教育志愿服务红桥区 ???“零距离”老年（社区）学校建设试点项目西青区 ???第六埠红色文化主题拓展园?????????打造全天候学习空间，构建智慧型社区文化北辰区 ???普东街“雷锋街道”?????????家庭教育融入社区教育，助力校家社协同育人武清区 ???传承民族历史文化，展国粹艺术风采——长盛不衰的汊沽港镇业余京剧团静海区 ???“枝”梦学堂宁河区 ???赓续红色血脉砥砺奋进力量——东棘坨镇红色纪念馆蓟州区 ???传承红色基因创演音乐党课师范大学 求是学社“红色文化育人”特色学习实践项目开放大学 康养学游红色地图体育学院 健康迎未来——科学健身进社区滨海职业学院?? 故事姐姐·Sunday 绘讲故事屋渤海职业学院 ??卓越小工匠中小学劳动教育实践基地研学项目轻工职业学院 ??党建引领街校联动的学习型社区学院职业大学 百姓品质生活提升服务进社区商务职业学院 ??悦学银龄，乐享桑榆市社教中心?和平区?市青年宫 “青春不设限”青年社团项目?2024年拟推介全国新时代“百姓学习之星”名单（共5人）和平区 ?栗岩奇（事迹特别感人）河西区 陈宝龙西青区 王琳杰宁河区 付连君河东区 ?付慧珍2024年拟推介全国新时代“终身学习品牌项目”名单（共5个）西青区 ??第六埠红色文化主题拓展园（特别受百姓喜爱）市社教中心?和平区?市青年宫 “青春不设限”青年社团项目和平区 ???老军医志愿服务队河北区 ???从“学习社区”到“好人社区”的北宁湾开放大学 ??康养学游红色地图公示时间自2024年4月7日起至2024年4月9日止。如对推介名单有异议，请在公示期内向市教委继续教育处反映。联系人：王 勤 ?电话：63081576。我们将严格遵守党的纪律，履行保密义务。为便于对反映的问题进行调查核实，请在反映问题时，提供具体事实或线索，并请提供联系方式，以便我们将核实情况作反馈。
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2023年度天津市中等职业学校教师系列音乐舞蹈学科教学专业高级职称评审通过人员公示
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04-01 ]
经天津市中等职业学校音乐舞蹈学科教学专业教师职称评审委员会评审，下列同志分别获得正高级讲师、高级讲师资格，现予公示。公示时间从2024年4月1日至2024年4月7日止。若对下列同志取得相应资格有异议，请于公示期内通过电话或书面方式向天津市中等职业学校音乐舞蹈学科教学专业教师职称评审委员会日常工作部门反映，反映情况的电话和书面材料要自报或签署真实姓名。评委会日常工作部门联系方式： 天津音乐学院教师职务评审委员会办公室联系地址：天津市河东区十四经路9号联系电话：24160045，邮政编码：300171主管部门（单位）：市教委职称办 ???联系电话：63081561联系地址：水上公园北道50号 ?????邮政编码：300074附件：2023年度天津市中等职业学校教师系列音乐舞蹈学科教学专业高级职称评审通过人员名单2024年4月1日
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关于2024年实验教学和教学实验室建设研究项目评审结果公示
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03-29 ]
按照教育部《教育部高等教育司关于开展实验教学和教学实验室建设研究工作的通知》及《市教委关于开展实验教学和教学实验室建设研究工作的通知》要求，市教委组织开展了实验教学和教学实验室建设研究项目申报评审工作。经项目负责人申请、学校审核、专家评审，最终拟认定“人工智能赋能生命科学实验教学研究”等61个项目为天津市实验教学和教学实验室建设研究项目，其中“基于‘三四三’模式的电子信息类实验实践教学体系改革与实施”等5个项目拟推荐教育部。现将名单予以公示（详见附件），公示期为5个工作日。公示期间，对名单有异议的单位或个人请以书面形式向市教委高教处提出。单位提出异议的须写明联系人姓名、联系方式，并加盖公章；个人提出异议的须写明真实姓名、工作单位、联系方式，并附本人的签名。公示监督电话：022-63081579，邮箱：gdjyc@tj.gov.cn。地址：天津市南开区水上公园北道50号附件：天津市实验教学和教学实验室建设研究项目及拟推荐教育部项目公示名单2024年3月28日附件天津市实验教学和教学实验室建设研究项目及拟推荐教育部项目公示名单序号学校项目名称负责人备注1南开大学基于“三四三”模式的电子信息类实验实践教学体系改革与实施孙桂玲拟推荐教育部2南开大学基于新工科的基础物理实验教学和教学实验室建设国际比较研究王 ?槿拟推荐教育部3天津大学储能专业实验教学体系研究与实践王成山拟推荐教育部4天津大学机械大类卓越工程人才创新能力培养智慧学习工场建设方法研究孙 ?涛拟推荐教育部5天津理工大学智造核心技术数字化教学资源开发与师资素质提升实践张惊雷拟推荐教育部6南开大学人工智能赋能生命科学实验教学研究李登文7南开大学生成式人工智能与经济管理实验教学数字化转型：技术框架、应用场景及实践探索蒋殿春8南开大学化学实验教学中的数字化研究与探索邱晓航9天津大学新工科背景下建筑结构实验教学体系创新韩庆华10天津大学新工科背景下电气类数智化新型实验教学模式研究与实践李 ?斌11天津大学新工科背景下材料专业实验教学体系的构建与实践王 ?颖12天津科技大学面向未来、产教融合、虚实结合的包装工程专业实验教学新体系研究宋海燕13天津科技大学“思政引领、科教融汇、校企互通、共建共管”实践教学体系研究张贤坤14天津科技大学多尺度食品实验教学体系的国际比较研究王志伟15天津科技大学《微生物学实验》面向创新型人才培养的“三拓-四自-五阶”教学体系的探索与实践秦慧民16天津工业大学“科教联动、企业牵动、研赛驱动”的基础化学实验课程教学体系建设与实践臧洪俊17天津工业大学虚拟环境下“从0到1”机器人实验教学研究段文斌18天津工业大学生态位理念工业4.0背景下纺织类专业实验课程体系建设与实践李婷婷19天津工业大学“新工科”背景下纺织实验虚拟教研室协同创新建设胡艳丽20天津理工大学新工科背景下材料科学与工程实验教学体系的深化设计与实施刘德宝21天津理工大学新媒体艺工融合实验教学数字化研究钟 ?蕾22天津理工大学深度学习理念下自觉内生型实验教学体系研究田 ?禾23中国民航大学交通强国背景下国内外民航类高校实验室建设与管理比较研究齐 ?麟24中国民航大学基于数字赋能与模式创新的航空运输管理类专业进阶式实验教学体系设计与实施崔 ?婷25天津农学院具有农科特色环境科学专业数字化实验教学资源开发的研究与实践郝建朝26天津农学院产教融合都市农业应用型人才的实验教学体系构建与实践王远宏27天津农学院服务植物生产类专业人才培养的农业分析实验教学体系构建研究吴惠惠28天津医科大学以数字化实验教学平台建设引领医学影像技术研究型人才培养张雪君29天津医科大学数字化转型背景下分子医学实验教学模式的构建刘欣30天津中医药大学基于“云+基地”模式构建智慧中医大数据实验室的实证研究席 ?强31天津中医药大学微格联合多元反馈在中医实验教学中应用的方法学改革创新研究封继宏32天津中医药大学虚拟教研室框架下基于知识图谱的“综合递进式”临床技能实训教学实践探索李岩琪33天津中医药大学高校大型仪器设备在实验教学中的共享协同建设机制研究刘彦强34天津师范大学“创新-劳动-师范”三维融合的师范生跨学科实验教学体系建设吴艳茹35天津师范大学面向新时代卓越工程师培养的Co-op实验教学体系研究张宝菊36天津师范大学构建跨年级融合学习的心理学实验教学体系刘 ?芳37天津职业技术师范大学新质生产力发展视域下应用型本科院校“赛教互通、数字赋能”实验教学协同建设研究杨 ?慧38天津职业技术师范大学交叉融合，项目导向，个性培养，协同创新—面向行业发展需求的工程实践育人体系研究与实践徐国胜39天津职业技术师范大学新工科背景下工程实践创新能力本位的实验教学改革与实践杨耿煌40天津职业技术师范大学基于产教融合的智能制造数字化教学实验资源开发探索赵 ?巍41天津外国语大学协同共生理论视角下天津高校优质实验资源共享体系的构建修永富42天津外国语大学利用中外制度比较思政课重点实验室，探索思 政课沉浸式教学新模式郑海呐43天津商业大学能源动力类专业数字化实验教学建设研究孙志利44天津商业大学新工科背景下电工电子实验教学体系改革与实践张 ?勇45天津商业大学基于“创新+工程化”驱动的实验教学体系研究与实践计宏伟46天津商业大学新文科背景下经济类专业人才递进式核心能力培养的实验教学协同建设研究梁学平47天津财经大学学科交叉、产教融合背景下面向新财经人才培养的实验教学数字化路径研究王 ?岚48天津财经大学数智化国际经贸人才培养的融合型实验教学体系建设研究齐俊妍49天津财经大学数据科学与大数据技术专业实验教学体系研究与实践杨贵军50天津音乐学院基于OBE理念的文化创意产业人才培养实验教学研究郭鹏飞51天津音乐学院基于“五位一体”的中国钢琴作品实验教学体系研究胡娅52天津体育学院以构建虚拟仿真实验教学平台为路径探究体育学创新型“四实”教学实验模式孟庆华53天津美术学院人工智能深度介入下数字化赋能环境艺术设计实验室建设研究高颖54天津城建大学应用·融合·创新：多元主体参与视角下城市大数据量化决策实验教学平台建设实践与探索王振坡55天津城建大学面向创新精神和工程实践能力培养的城建特色材料类专业实验教学体系构建与实践张 ?磊56河北工业大学面向信创的工业控制安全实验室建设张 ?磊57河北工业大学基于便携智慧实验设备的创新实验协同开发与实践杨文荣58河北工业大学新工科背景下“产教融合，打造化工+” ——化工原理实验教学创新与实践研究方 ?静59河北工业大学基于企业生态系统的经管实验教学体系设计赵 ?钊60天津中德应用技术大学基于便携式仪器的物理演示实验共享机制的研究与实践杨广武61天津市大学软件学院校企双向赋能的实验教学体系创新研究张玉波
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我市各学校组织开展“中国航天日”主题活动
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04-25 ]
4月24日是第九个“中国航天日”。我市各学校通过组织学习航天知识、动手制作航天模型、走访研学、开讲航天主题思政课等活动，激发学生探梦航天、探索未来的梦想。连日来，和平区岳阳道小学围绕“极目楚天，共襄星汉”开展了一系列主题活动，掀起了校园里学科学、爱航天的热潮。美术课上，学生挥舞画笔，创作出一幅幅用创意描绘浩瀚宇宙瑰丽景象的科幻画作，展现对航天梦想的独特表达。语文课上，学生讲述生动有趣的绘本故事——《我要当宇航员》，跟随故事主人公一起遨游太空，探索未知的星球。科学课上，在教师的指导下，学生把宏大壮观的太空城市构想和细腻入微的外星生物描绘，“浓缩”在一系列航天科技作品中，展示了丰富的科学想象力和艺术创造力。近日，第三中学、红桥区清源道小学和丁字沽小学等校学生来到中国民航大学，开展主题为“同心致远方 筑梦青春行”的科学红色研学活动。学生在讲解员的带领下了解各式飞机主要部件结构、操控原理、航空仪表与电子电气系统；走进舱内，近距离观摩飞机驾驶室。模拟塔台工作人员调度飞机，化身飞行员“驾驶”飞机，体验修理飞机，借助3D观影技术，身临其境地学习航空器原理、组装、维修等方面的知识，沉浸式体验模拟飞行，感受驾驶飞机起降、转弯的过程，以现场观摩和亲身体验相结合的模式开启一堂妙趣横生的科技课。天津城市建设管理职业技术学院邀请中国人民解放军航天员大队特级航天员邓清明讲授一堂特殊的思政课，来自天津师范大学、中国民航大学、天津城市建设管理职业技术学院以及南开中学、耀华中学、北辰区大中小一体化联盟校师生代表参加活动。邓清明讲述了我国载人航天工程的发展历程、航天员的选拔和训练过程，并分享了自己和战友们难忘的太空生活。邓清明鼓励学生把小我融入大我，在心中播下梦想的种子，传承载人航天精神，共同为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
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2024年“奋斗青春 书香天津”读书节启动
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04-24 ]
4月23日，由市教育两委、市委宣传部、市委市级机关工委、市文史研究馆主办，天津外国语大学、天津财经大学、天津美术学院、天津工业大学共同承办的2024年“奋斗青春 书香天津”读书节暨“我和我求学的城市”主题活动、“中华优秀传统文化进校园”活动启动仪式在天开高教科创园举行。为深入贯彻落实党的二十大精神，学习宣传贯彻习近平总书记视察天津重要讲话精神，“以文化人、以文惠民、以文润城、以文兴业”，2024年我市教育系统继续将青少年学生读书行动与“我和我求学的城市”主题活动融合开展，同时启动“中华优秀传统文化进校园”活动，聚焦天津独有的历史文化、红色文化和城市文化魅力，推动全市大中小学读津、爱津的生动实践持续“升级”“升温”。仪式上，市教育两委介绍部署了2024年青少年读书行动、“我和我求学的城市”主题活动、“中华优秀传统文化进校园”活动的主要安排，发布了我市青少年阅读及“书香校园”推广宣传片《阅见》和图书《“津”彩城事——我求学之地的乡情古韵》，为获评2023年全国青少年学生读书行动优秀案例和“书香校园”的学生代表赠书。中央文史研究馆馆员、著名作家梁晓声作题为“阅读的常识”的主旨报告，并鼓励学生多读好书，让好的阅读习惯伴随终身。
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我市多名教师在2023年全国职业院校技能大赛中获奖
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04-24 ]
近日，教育部公布2023年全国职业院校技能大赛教学能力比赛、2023年全国职业院校技能大赛德育与思想政治教育有关赛项获奖名单，我市多名教师上榜。在2023年全国职业院校技能大赛教学能力比赛中，天津市第一商业学校、天津市机电工业学校、天津市劳动保护学校等3个团队荣获中职组中职公共基础课程组三等奖；天津市机电工业学校2个团队荣获中职组中职专业课程一组二等奖；天津市第一商业学校、天津市劳动保护学校等2个团队荣获中职组中职专业课程一组三等奖。天津海运职业学院团队荣获高职组高职公共基础课程组三等奖；天津渤海职业技术学院、天津海运职业学院、天津市职业大学等3个团队荣获高职组高职专业课程一组二等奖；天津城市职业学院、天津机电职业技术学院和亮捷教育科技(天津)有限公司等2个团队荣获高职组高职专业课程一组三等奖；天津海运职业学院团队荣获高职组高职专业课程二组二等奖。在2023 年全国职业院校技能大赛德育与思想政治教育有关赛项比赛中，天津市第一商业学校、天津市第一轻工业学校、天津市经济贸易学校等3个团队荣获思想政治教育课程教学能力比赛中等职业教育组三等奖；天津市劳动保护学校、天津市机电工业学校的2名教师分别荣获中等职业学校班主任能力比赛二等奖、三等奖。全国职业院校技能大赛教学能力比赛分为中等职业教育组、高等职业教育组、军事职业组，经网络评审和现场决赛，共产生一等奖106个，二等奖196个，三等奖290个。全国职业院校技能大赛德育与思想政治教育有关赛项，分别为思想政治教育课程教学能力比赛（设中等职业教育组、高等职业教育组）、中等职业学校班主任能力比赛。经网络评审和现场决赛，思想政治教育课程教学能力比赛（中等职业教育组）产生一等奖20个、二等奖40个、三等奖61个；中等职业学校班主任能力比赛产生一等奖26名、二等奖45名、三等奖72名。
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南开大学聚力打造京津冀协同发展研究院智库品牌
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04-24 ]
日前，在京津冀协同发展10周年高端论坛上，京津冀协同发展研究高校智库联盟成立，北京大学、南开大学、河北大学等15所京津冀高校将发挥智库力量，持续携手推进京津冀协同发展研究。10年来，南开大学始终秉承“知中国，服务中国”的优良传统，聚焦京津冀协同发展等国家战略开展研究，形成了一系列具有标志性和权威性的研究成果，聚力打造京津冀协同发展研究院智库品牌活动，成为全国京津冀协同发展研究高地。在咨政建言方面，南开大学组建了协同发展专项研究团队，参与《京津冀协同发展规划纲要》等关于京津冀协同发展的重大决策咨询活动，主动服务国家重大战略。在打造智库品牌方面，南开大学联合国内知名高校发起成立国家区域重大战略高校智库联盟，开展有组织的科研活动，3年来联盟成员扩增到10家高校智库，其中2家为国家高端智库成员单位。在服务社会方面，南开大学京津冀协同发展研究院充分发挥高校智库功能，通过多方参与、政企协同，为企业、行业发展提供咨询服务。核心成员先后承担了“京津冀协同发展‘十四五’规划重大问题研究”“推进京津冀产业一体化发展的思路模式和对策研究”等20多项重要咨询项目，为京津冀协同发展提供重要智力支持。在开展有组织的前沿理论探索方面，南开大学京津冀协同发展研究院高水平构建“学科—智库”互促的教育新模式，并针对未来我国区域政策和重大战略等方面有组织地开展前瞻性研究。在探索京津冀协同发展前进道路方面，南开大学团队自2014年起陆续推出京津冀协同发展报告，2017年开始开发京津冀协同发展大数据平台，2023年在报告和数据库的基础上聚力研发南开指数。今年，团队依托南开大学中国式现代化发展研究院的集成化载体平台，集中推出“南开发展报告、南开指数、南开数据库”三位一体的京津冀协同发展系列成果。
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天津科技大学深化产教融合打造生物医药创新策源高地
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04-24 ]
天津科技大学充分发挥滨海新区产业优势，在产教融合模式下培育创新人才方面作出一系列尝试。学校立足轻工发酵、工业生物技术等优势特色，面向生物医药产业现状与未来，与多家企业共建生物医药现代产业学院。该项目采用“2年校内理论学习+1年校企合作育人+1年企业实践学习”的培养模式，由学校教师与企业技术管理人才共同开发校企合作课程40余门、编写校企合作教材3部，建成60余个产学研基地。每学年企业参与授课的人员达到50人左右，学时数达到600学时以上，探索出一条产教深度融合新路。为培养卓越工程科技人才、对标国际工程教育标准、创新实验实践教学模式，学校打造生物医药现代产业学院实习实训中心（科大基地）。该中心以培养、提升、优化生物医药产业卓越工程科技人才工程实践能力为建设目标，服务省部级生物医药现代产业学院、国家级生物医药产教联合体中教师与学院的实验实践教学，是生物医药现代产业学院“高校基地+共建企业基地”分布式、多中心实习实训中心中的高校基地。生物医药现代产业学院是天津市级现代产业学院，荣获中国现代产业学院协同创新平台“2022年现代产业学院全国最佳案例”。2023年，支撑“天津市经济技术开发区生物医药产教联合体”入选首批国家级产教联合体。学校在发力生物医药创新人才培养的同时，充分发挥科技人才优势，在国家重大需求中担当作为。学校通过“揭榜挂帅”，建立智库，共建联合创新中心、产科教融合基地等模式，强化关键技术协同攻关，完成新型核酸精准修饰技术研发、新型检测ABO血型方法研究、兽用灭活类疫苗佐剂研发、生物医药关键原材料与装备开发等科研项目，服务我市生物医药产业高质量发展。同时，学校积极围绕国家重大战略需求和“卡脖子”技术，集中力量开展原创性和引领性科技攻关，全力打造全国重点实验室，大力培育科技领军人才和高水平科研团队，助力滨城科创区建设。重点支持食品营养与安全国家重点实验室和生物源纤维制造技术国家重点实验室建设。学校代谢控制发酵技术国家地方联合工程实验室选育并保存各类氨基酸及核苷生产菌100余种，10余种生产菌在国内均处领先地位并已在多家公司成功推广，打破了发达国家对中国氨基酸、核苷的技术和市场垄断，为我国发酵法生产氨基酸、核苷作出突出贡献。承担和完成主要科研项目200余项；已申请或授权专利300余项。目前，与企业合作实现氨基酸中试生产或产业化项目达100余项，工艺水平在国际上处于先进地位。
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我市多所高校开展丰富多彩的读书活动
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04-23 ]
4月23日是第29个世界读书日。连日来，我市多所高校开展丰富多彩的读书活动，引导广大学生爱读书、读好书、善读书，让馥郁书香飘满校园、浸润学子心田。天津大学因地制宜创设校园读书环境，在“一站式”学生社区提供一站式阅读服务，根据不同学院、学科的借阅数据特征，定制个性化电子资源即“一页纸书展”，让学生在学院或宿舍区便可获取“专业对口”的图书信息；在北洋园校区图书馆精心打造占地面积约260平方米的“天大文库”阅览室，集文献收藏、展示宣传、阅览研讨功能于一体。卫津路校区的科学图书馆修葺一新，吸引了众多学子前往体验。天津师范大学历史文化学院“研学互动 传承文脉”中华传统晒书节开幕，邀请中外师生共同参加。其中的“晒技艺”环节，让学生为古籍清洁除尘、体验活字印刷术的集字排版和印刷过程、自制拓包体验传拓技艺等，让更多古籍“活”起来。天津工业大学图书馆开展“新书市集——你选我买 ?你选我借”活动，将服务端口前置，实行学生选书、图书馆买单的方式，以满足广大师生个性化、多元化的阅读需求。图书馆阅读长廊中，一本本书籍整齐地摆放在展台上，国内40余家重点出版社和国内外40余家优秀数字资源提供商携近期新品图书及资源参展。师生们可以选择书籍，经图书馆工作人员初步审核加工后，现场办理借阅手续，图书馆按师生需求精准采购图书。南开大学举办以“书香致远 悦读润心”为主题的第十四届“南开读书节”活动。读书节期间，国家图书馆出版社新书展、“风筝魏”精品展暨非遗技艺体验沙龙、丽泽讲堂之“美谈：从前有座山——中国美学巅峰”等12大类、近30项精彩纷呈的活动陆续开展，读书节活动将持续至5月31日。
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全国国际中文教育学术论文写作与发表高级研修班在津开班
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04-23 ]
4月21日，由世界汉语教学学会主办，天津师范大学部校共建国际中文教育发展研究院、世界汉语教学学会学术交流与出版专委会共同承办的首期全国国际中文教育学术论文写作与发表高级研修班在天津师范大学举办。此次高级研修班的举办，是世界汉语教学学会立足专业特色，发挥资源优势，适应国际中文教育人才发展需要的一大创新举措，能够有效帮助中青年学者了解现已在30家国内外高水平学术期刊上开设的世界汉语教学学会“国际中文教育”专栏特色，加强论文选题策划，科学选择投稿期刊，加速学术成果转化。作为首期高规格、示范性、特色化研修项目，世界汉语教学学会在研修过程中设置了典型经验分享、主编专家释疑、青年论学与主编专家点评等环节。首批来自国内外36所大学的国际中文教育中青年学术骨干与主编专家进行了交流。
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长期照护研究院在天津中医药大学成立
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04-23 ]
4月22日，长期照护研究院在天津中医药大学成立。该研究院将承担研究长期照护领域的使命，深入分析现有问题，探索未来发展方向，促进长期照护服务体系的创新和改善，通过开展前沿科研项目、整合资源、推动政策落实，成为推动我国长期照护事业发展的重要引擎，为推动养老事业和产业高质量发展贡献力量。作为以高校为主导的公共服务型研究机构，长期照护研究院旨在助力积极应对人口老龄化国家战略，依托中医药优势资源，构建具有中国特色的国家级长期照护研究智库，开展长期照护政策研究、标准制定等；建立“产学研转用”双向联合体校企合作模式，推动老年长期照护领域科技创新和产业发展，培养高水平的老年长期照护专业人才；搭建长期照护研究和学术交流平台，吸引国内外大批学者，推动科学构建完善的老年长期照护服务标准体系。“研究院主要围绕老年人尤其是失能失智和半失能老人的长期照护服务进行一系列研究，包括长期照护服务体系，长期护理保险政策，以及在此过程中涉及到的评鉴标准、服务标准、伦理标准的制定，各级各类人才培养、培训，智慧养老等。”长期照护研究院相关负责人介绍，该研究院集合了天津中医药大学中医学、护理学、康复治疗学、针灸与推拿、中医养生等学科或专业组成智库进行相关方面的研究。在探索长期照护本科人才培养方面，天津中医药大学从2023年开始老年长期照护微专业建设，设计特色选修课程，为学生增加从事老年人长期照护服务的就业选择，2024年该课程模块将面向全校学生开放。?
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中央教育工作领导小组秘书组部署开展规范社会事务进校园为中小学教师减负专项整治工作
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04-25 ]
为切实减轻中小学教师非教育教学负担，近日，中央教育工作领导小组秘书组印发通知，对开展规范社会事务进校园为中小学教师减负专项整治工作作出部署。《通知》明确了专项整治的范围和目标。集中整治与教育教学无关的活动和工作随意进入校园情况，以及社会事务进校园过程中重留痕轻实效的形式主义，通过建立健全社会事务进校园审批报备制度和监督管理长效机制，营造教育教学良好环境。《通知》提出四项主要任务。一是系统摸排近年来社会事务进校园情况，制定准入标准，加强问题整改。二是建立社会事务进校园审批报备制度，严控省、市、县三级社会事务进校园总量，建立白名单并向社会公布。三是对社会事务进校园的具体方案进行审核，可根据工作实际进行整合，严控活动范围和时长，提升进校园活动质量。四是通过监测、核查、通报等方式，常态化规范社会事务进校园工作。《通知》要求各地提高站位，压实责任，把规范社会事务进校园作为教育系统整治形式主义为基层减负的重要工作，加强组织领导，持续推进专项整治工作走深走实，以师生获得感检验专项整治成效。
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中国科学家获联合国教科文组织—赤道几内亚国际生命科学研究奖
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04-25 ]
当地时间4月23日，联合国教科文组织在埃塞俄比亚首都亚的斯亚贝巴举行第八届联合国教科文组织—赤道几内亚国际生命科学研究奖颁奖仪式。中国科学家乔杰等三人获奖。该奖项由联合国教科文组织和赤道几内亚政府共同设立，旨在表彰在生命科学领域作出突出贡献的机构或个人。中国工程院院士、北京大学常务副校长乔杰因其在生殖医学、改善女性生殖健康方面的研究和共享科学数据等工作而获奖。我国屠呦呦、施一公等科学家曾获得该奖项。除乔杰外，本届联合国教科文组织—赤道几内亚国际生命科学研究奖的其他两位获奖者分别为来自埃及的法拉杰和来自希腊的斯蒂利亚诺普洛斯。他们分别因代谢组学和癌症疗法研究方面的贡献而获奖。
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2024年世界少年儿童发展论坛开幕
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04-25 ]
由中华全国青年联合会主办，联合国教科文组织、联合国儿童基金会支持的2024年世界少年儿童发展论坛日前在广东开幕。论坛以“我们爱科学”为主题，搭建各国少年儿童组织、少年儿童代表友好交流交往的重要平台，推动携手构建人类命运共同体。来自40个国家的少年儿童代表及有关国际组织代表、驻华使节代表、少年儿童组织负责人、少年儿童出版机构负责人、知名专家学者等参加论坛。开幕式上，中外少年儿童代表与中外科学家互动交流对话，聆听科学分享。中外嘉宾和五大洲少年儿童代表共同发布《激发少年儿童科学梦想倡议》。有关方面共同启动童“话”世界工作室粤港澳大湾区工作站。中国少年儿童新闻出版总社与新加坡、马来西亚等出版行业从业者共同揭幕全球少年儿童科普阅读体验空间。论坛还将举办系列交流活动，中外少年儿童代表将参加少年儿童科普阅读论坛、“我们爱科学”故事会等主题活动。
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第六届中华经典诵写讲大赛启动
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04-24 ]
日前，教育部办公厅印发通知，启动以“典耀中华，赓续文脉”为主题的第六届中华经典诵写讲大赛。本届大赛作为教育部、国家语委中华经典诵读工程品牌活动之一，包含四项赛事，分别是“诵读中国”经典诵读大赛、“诗教中国”诗词讲解大赛、“笔墨中国”汉字书写大赛、“印记中国”师生篆刻大赛。大赛通过诵读、讲解、书写、篆刻等多种方式，丰富习近平文化思想实践，阐发中华优秀文化价值内涵，提升语言文化素养，激发文化自信自强。本届大赛坚持科学、规范、创新、安全办赛理念，进一步深化“以赛促学、以赛促练、以赛促教”。一是四项赛事均设置基础知识测评环节。二是扩大赛事覆盖面，诵读大赛新增海外组，吸引在海外学习、工作和生活的中国公民，以及喜爱中国文化的外国公民参与。三是创新办赛，书写大赛新增书评分享，并首次举办线下总决赛，增强赛事影响力。四是规范安全办赛，大赛为公益性赛事，明确“盲评”原则，保证大赛公平公正。本届大赛于4月22日全面开赛。参赛者可登录中华经典诵写讲大赛官网报名参赛。各赛项赛程具体要求、工作安排等事宜均通过大赛官网发布。同时，可通过中华经典诵读工程的微信公众号、抖音号、视频号和中国语言文字学习强国号等获取大赛相关信息。
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中国国际大学生创新大赛首场国创菁英荟活动启动
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04-24 ]
日前，中国国际大学生创新大赛首场国创菁英荟活动在北京昌平启动。活动由教育部高等教育司、北京市昌平区人民政府、中关村发展集团主办，以“聚合聚变·见新见质”为主题，结合“中国国际大学生创新大赛”的赛道，汇聚产学研用多方力量，营造多元跨界双创新生态，构建高校科研成果可持续转化新基础，积极助推大赛项目转化落地。来自北京航空航天大学、天津大学等11所高校的22个项目参加路演。中关村资本、中国技术交易所、北京大学第一医院等19家机构参加活动，并与路演项目建立深度对接。中国国际大学生创新大赛是由教育部等12部委共同举办的赛事。面向发展新质生产力、面向创新策源头，推动优秀创新项目与产业深度融合，中关村发展集团专门设计了国创大赛成果转化落地“3+X”工作法，即聚焦1个区域、赋能1场活动、建设1个大脑、探索“X”服务——通过筛选组织垂类项目与优势产业集聚区对接，组织产业和资本对接及路演活动，建设数字化产业链治理平台，形成智慧“产业大脑”，为优质项目和人才提供等全周期服务。本场活动便是中关村发展集团“3+X”工作法的探索实践之举，积极助力中国国际大学生创新大赛的创新种子生根发芽。
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全国少先队总辅导员和学校大中队辅导员培训班举办
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04-23 ]
日前，中央党校（国家行政学院）、共青团中央、教育部、全国少工委联合举办第1期全国少先队总辅导员和学校大中队辅导员培训班。培训班深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要论述，落实《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》部署要求，着力增强少先队辅导员队伍政治素质和履职能力。围绕少先队员政治引领、少先队员光荣感、少先队实践教育等分专题培训，设置理论课、政策课、案例课等课程，安排中央和国家机关有关单位领导和专家授课，东中西部少先队工作者代表作案例交流，教育引导学员牢记为党育人初心使命，坚持不懈用党的创新理论凝心铸魂，坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”，为推动新时代新征程少先队事业高质量发展贡献力量。
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首届全国大学生职业规划大赛课程教学赛道总决赛举行
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04-23 ]
4月20日，首届全国大学生职业规划大赛课程教学赛道总决赛在上海师范大学举行，来自全国各地的82名大学生职业发展与就业指导课程教师入围总决赛。选手们通过课程建设情况汇报、教学指导情景模拟和互动答辩等环节，充分展现了大学生职业发展与就业指导课程建设的成效和水平。首届全国大学生职业规划大赛由教育部、上海市人民政府主办，以“筑梦青春志在四方，规划启航职引未来”为主题。大赛分校赛、省赛和总决赛三级赛事，面向非毕业班学生设置成长赛道，面向毕业年度求职学生设置就业赛道，面向教师设置大学生职业发展与就业指导课程教学赛道。作为大赛三大主赛道之一，课程教学赛道自开赛以来，共有3707名就业指导教师参赛，覆盖1565所高校、1921个课程教学团队。接下来，首届全国大学生职业规划大赛学生成长赛道总决赛将于5月10日在上海交通大学、上海理工大学举行，学生就业赛道总决赛将于5月11日在复旦大学、上海工艺美术职业学院举行。
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第83届中国教育装备展示会举办
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04-23 ]
4月19日至21日，第83届中国教育装备展示会在重庆举办。本届展示会由中国教育装备行业协会主办，重庆市教育委员会、重庆两江新区管委会、重庆市渝北区人民政府共同承办。本届展示会以“数字赋能教育 创新引领未来”为主题，围绕教育数字化转型等热点话题，举办了“第四届教育装备学术大会”“全国学校急救教育试点工作交流活动”“2024年书香校园阅读大会”等20多场专业论坛、学术会议、成果交流等活动。作为我国教育装备领域规模最大、品类最全的专业性品牌展会，本届展示会展出面积20余万平方米，共吸引国内外的1300多家企业携2.1万余件展品参加，现场观摩交流人员超过20万人次。为全面升级观展体验，本届教育装备展继续在特展展区基础上，按照学段分为幼教、职教、高教、特教等专区，按照产品大类分出音体美劳卫、图书等专区。
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蓟州区中小学篮球比赛落幕
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04-25 ]
日前，2024年蓟州区中小学篮球比赛落下帷幕。本届篮球赛共有125支代表队的1498名运动员参加6个组别的比赛，参赛队伍、参赛人数再创新高。最终，蓟州区第一中学夺得高中男子组冠军、初中男子组冠军；蓟州区第二中学夺得高中女子组冠军、初中女子组冠军；桑梓镇归宁屯中心小学夺得乡镇小学男子组冠军；桑梓镇中心小学夺得乡镇小学女子组冠军；蓟州区第一小学夺得直属小学男子组冠军；公乐小学夺得直属小学女子组冠军。近年来，蓟州区教育局高度重视体育工作，逐步构建完善的校内竞赛、校际联赛、选拔性竞赛相结合的中小学体育竞赛体系，充分发挥体育的育人功能，营造积极向上的校园体育文化氛围，校园体育运动蓬勃发展，让全区学生在丰富多彩的体育活动中享受乐趣、增强体质、健全人格、磨炼意志。
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东丽区开展近视防控宣传教育月活动
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04-24 ]
为切实加强儿童青少年近视综合防控工作，进一步提高学生爱眼、护眼意识，日前，东丽区教育局开展“有效减少近视发生，共同守护光明未来”近视防控宣传教育月活动。东丽区教育局加强与区卫健委、疾控等部门联动，开展专家进校园、中小学健康月、学校教学生活环境改善等干预行动。加强校医配备，开展针对近视监测专业技术人员培训，进一步规范近视监测技术方法、数据分析、质量控制等技术要领，提高专业人员近视防控技术水平。建立东丽区学生视力健康监测数据库，及时更新学生视力健康电子档案，并随学生入学实时转移，以“查、防、控”为目标，形成中西医结合近视防控体系的“东丽模式”。完善东丽区中小学生视力状况监测机制，落实每学期2次学生视力筛查100%全覆盖。东丽区教育局还通过开展现场宣传、专家在线访谈等形式，加强近视防控知识和技能宣教，引导师生、家长正确认识开展户外活动对预防近视以及促进身心健康方面的重要作用。抓早抓小、预防为主、防治结合，以增加日间户外活动和体育活动为主要抓手，推动近视、脊柱弯曲异常、超重肥胖等学生常见疾病同防同控。
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滨海新区教体局召开中小学德育工作会议
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04-23 ]
为深入推动滨海新区中小学德育工作科学规范发展，日前，滨海新区教体局召开2024年中小学德育工作会议暨“三全育人”工作推动会。会上围绕打造“三全育人”特色品牌、增强劳动教育实效、完善滨城心育机制、推动校家社协同育人、加强德育队伍建设等方面部署德育重点工作。天津市第一中学滨海学校、天津市南开中学滨海生态城学校、大港实验小学、北京师范大学天津生态城附属学校等学校分享了德育工作的典型经验和做法。相关专家对滨海新区中小学德育干部进行“学校家庭社会协同育人”工作培训。
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蓟州区开通公交“护学专线”
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04-22 ]
为降低学生上放学途中交通安全风险，解决家长的后顾之忧，同时缓解主城区上放学时段交通拥堵情况，蓟州区教育局与公交、公安等部门积极对接，开通“护学专线”。首批“护学专线”从4月15日起正式开通，采用固定时间、固定线路、固定乘车人员的“三定”方式，专线公交车辆性能好、舒适度高，驾驶员经过严格筛选和培训，车辆配备GPS视频监控，公交公司安全专业人员持续跟踪、实时监控，同时随车安全员、公安交警、学校护导教师共同维护秩序，为学生安全出行保驾护航。此次开通的“护学专线”是第一条专线，后续“护学专线”已经在规划中，近期将投入使用，届时，蓟州城区东部小区小学生将全部实现“点对点”接送，最大限度地保障学生上下学安全，为家长提供便利，解决“送娃难题”。“开通‘护学专线’是蓟州区教育、公交和公安部门携手推出的便民措施，是蓟州区打通为民服务‘最后一公里’的重要举措，旨在让孩子开心、家长放心、社会安心，最终办好人民满意的教育。”蓟州区教育局相关负责人说。
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河北区与市儿童艺术剧团开启战略合作
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04-18 ]
近日，河北区教育局与天津市儿童艺术剧团举行战略合作签约仪式，同时，河北区少年宫挂牌成为“天津市儿童艺术剧团小演员实践基地”。根据协议，河北区教育局与天津市儿童艺术剧团将共同打造“五爱教育阵地”，开展“儿童剧+劳动教育”综合社会实践项目，合作开展“浸润河北，点亮童心”亲子儿童剧展演、圆梦舞台儿童剧小演员选拔赛等活动，深化课程与儿童剧的融合，共同为河北区青少年开启一扇通往艺术世界的大门。此次河北区教育局与天津市儿童艺术剧团携手，旨在推动儿童剧走进校园，同时，让学生走出教室，拥抱自然，充分发挥儿童戏剧在“五育并举”中的引导作用，培养更多具有创新精神和实践能力的优秀青少年。双方还将以“文化惠民卡学生卡”为依托，鼓励和支持更多学生观看精彩的舞台剧，陶冶他们的艺术情操，激发他们的创造力和想象力。签约仪式结束后，天津市儿童艺术剧团为现场近500名来自全区各小学的师生代表带来一场精彩的舞台剧表演，学生们在感受中国文化经典魅力的同时，也收获了心灵的成长。
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津南区中小学国家安全教育实践基地揭牌
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04-18 ]
4月15日是全民国家安全教育日，津南区中小学国家安全教育实践基地揭牌仪式在天津中德应用技术大学举行。津南区教育局与天津中德应用技术大学相关负责人共同为基地揭牌津南区教育局相关负责人表示，将依托天津中德应用技术大学国家安全教育研究中心的专业优势，建立“手拉手”长效合作机制，定期组织教育系统广大师生到实践基地参观学习。同时，积极为园区院校学生提供平台，推进全区中小学国家安全教育与大学生社会实践、志愿服务有机结合，努力探索行之有效的教育方法，不断增强广大师生的国家安全意识，形成维护国家安全的强大社会共识。
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红桥区开展全民国家安全教育日主题活动
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04-17 ]
在第九个全民国家安全教育日来临之际，红桥区教育局开展“唯实惟先保平安，善作善成育新人”——红桥区教育系统“全民国家安全教育日”主题活动，通过情景剧、快板、小品、歌曲等形式，让学生们更加深入了解国家安全的重要性，增强国家安全意识。活动中还播放了《中华人民共和国国家安全法》、总体国家安全观课程、春季学校火灾疏散逃生大演练、校园门前“闪送快接”等四部主题宣传片，帮助师生树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力。消防员、公安民警和学校保卫干部进行了盾牌、防暴钢叉、抓捕器器械使用展示、应急处突演练和微型消防站队员穿戴消防服的现场安全技能展示，提高了教育系统保卫干部遇到突发事件的快速反应和处理能力。
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西青区举办中小学劳动技能大赛
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04-16 ]
近日，2024年西青区中小学劳动技能大赛拉开帷幕。来自全区55所学校的109支参赛队近500名师生参加了本次比赛，42位劳动教育骨干教师担任评委及组织工作。大赛分为家庭生活劳动项目和工农生产劳动项目两个系列，共14个赛项。开幕式上还举行了 8所“西青区中小学劳动教育示范学校”的授牌仪式。下一步，西青区教育局将继续加强劳动教育工作，不断丰富劳动教育的内容和形式，为学生提供更多的实践机会和展示平台，不断探索和创新劳动教育模式，以高质量培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
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